Vamos comemorar os 45 anos da EFA com muita animação e união, em uma tarde cheia de atrações!

A turma 221 está de “vento em popa” estudando e interagindo com questões envolvendo “ Aspectos Físicos, Químicos e Biológicos na Interação Matéria/Energia”. No dia 19 de junho as 13:30 horas foram visitar o Laboratório Fotográfico CAMPUS/UNIJUI acompanhados pela professora Janete Maria Strieder do Componentes Curricular: Ensinos de Física e Sandra Gelati de Biologia.

Ao chegar no local foram feitas as devidas apresentações e conhecemos o espaço físico. Recebemos  orientações de como manusear os equipamentos, foi distribuído papel fotográfico em recinto iluminado apenas com luz vermelha. Fomos informados também sobre a interação Luz/Matéria, isto é, o registro da “cena” no papel fotográfico (luz projetada sobre as figuras e objetos colocados sobre o material fotográfico).

Dando seqüência, foi realizada a revelação da imagem impressa. Foi nessa etapa que a imagem tomou forma e pode ser identificada. Fomos orientados a colocar a superfície do papel impressionado, primeiramente dentro de uma solução reveladora, depois na solução interruptora da revelação e na seqüência na solução fixadora e por último, o papel foi lavado em água corrente por alguns minutos, deixando-o secar em seguida. Estava pronto o negativo que “arrancou” muitos “ai que lindo” da garotada. As atividades foram muito interessantes e oferecem subsídios para investigação de novos conceitos representativos.

Professora Janete Maria Strieder

Componente Curricular: Estudos Físicos

Turma: 221

 Acompanhe as fotos dessa Aula no Campus em nosso facebook! http://www.facebook.com/EFACENTRO

No sábado, 15 de junho, a tarde de sol em Ijuí foi o cenário perfeito para a tradicional Festa Junina da EFA. A festa na EFA iniciou com as crianças, professores, funcionários e pais da escola decorando e organizando as tendas. Durante a semana que antecedeu a festa, cada turma ficou encarregada de preparar em aulas de artes ou com a professora regente algum item para deixar a festa completa.

A Festa Junina da EFA é uma festa comunitária em que toda a comunidade se envolve compartilhando conhecimentos a respeito do folclore: vestimentas, culinárias, tipos de fogueiras, em uma festa que culmina com um grande lanche coletivo que não visa lucro, mas convivências e a alegria de estar e viver a Escola. O Conselho de Pais da EFA, muito ativo e participativo, também foi parceiro e ajudou nos preparativos: cozinharam o pinhão e fizeram o quentão de suco de uva. O GECOM da Escola ficou responsável pela venda de estalinhos. Esse ano a festança teve uma novidade: um casamento caipira, encenado pela turma do 4º ano do Ensino Fundamental, com direito a roda de capoeira para disputar a noiva.

Brincadeiras como tiro ao alvo com latinhas e balão, tiro ao alvo com argolas, pescaria na água e na areia foram algumas das que divertiram os alunos e pais da EFA. Além das brincadeiras, não faltou alegria, dança das quadrilhas, música animada e comilança. Durante a Festa Junina também teve o resultado da rifa do “Bolo Segredo”. Esse ano os alunos Maíra Appelt e Leonardo Barcellos acertaram o palpite, que era uma poesia, e dividiram o bolo. O dinheiro arrecadado com a rifa será revertido em benefício dos alunos, com aquisição de equipamentos. O total arrecadado com a rifa do bolo segredo este ano foi de R$1.594,00. A equipe Diretiva da EFA agradece o empenho dos alunos, professores, funcionários e pais que se comprometeram com  mais este evento escolar.

Confira algumas fotos. Mais fotos no facebook da EFA.

 

Quem lembra do vídeo que alguns alunos da EFA gravaram, falando sobre o que mais gostavam aqui na EFA?

Vamor recordar!!

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Crianç as e jovens são os usuários da internet que mais sabem lidar c om essa tec nologia, mas não podem presc indir
da aç ão educ ativa
Crianç as já na fase final da infânc ia e adolesc entes estão sendo devorados pela sedutora internet. É um tal de
falar c om amigos, c onhec idos e desc onhec idos, entrar em salas de bate- papo e lá fic ar por horas a fio, esc rever e
ler os blogs pessoais, fazer parte de c omunidades virtuais para mostrar o tamanho de sua popularidade, passar
horas em c ompetiç ões de habilidade em determinados jogos e assim por diante. Se os pais deixarem, eles podem
passar a maior parte do tempo nessa atividade. Em époc a de férias, em que eles estão livres da maioria dos
c ompromissos, é bom refletir a respeito dessa questão.
Claro que usar a internet não é prejudic ial, princ ipalmente para essa geraç ão que já nasc eu num mundo
c onec tado pelas redes virtuais – plugado, c omo eles c ostumam dizer. Crianç as e jovens são os usuários de
c omputadores e da internet que mais sabem lidar c om essa tec nologia e que, portanto, mais podem tirar proveito
dela. Da mesma maneira que em qualquer outra esfera da vida deles, entretanto, não podem presc indir da aç ão
educ ativa e da tutela dos pais no uso e no abuso que fazem desse rec urso. Eles ainda não têm autonomia também
para isso, mesmo que pareç am entender mais do que os pais sobre o assunto.
Uma das c oisas que os pais prec isam ensinar aos filhos a respeito desse tema – nunc a é demais lembrar que
ensinar não se restringe a passar uma informaç ão e esperar que eles a c oloquem em prátic a na vida- é que a
internet c onstitui- se num espaç o públic o. São pouc os os adultos que se dão c onta de que, para c rianç as e jovens
que começam a aprender que há uma fronteira entre o c onvívio soc ial e a intimidade, que inic iam o aprendizado da
diferenc iaç ão das atitudes adequadas ao espaç o privado daquelas próprias do espaç o públic o, é impresc indível
loc alizar a internet c omo um espaç o de c onvivênc ia c oletiva. Sem esse ensinamento, eles fic am vulneráveis em
muitos aspec tos, princ ipalmente em relaç ão à exposiç ão pessoal. Há um fator c omplic ador nessa questão. Muitas
c rianç as e jovens têm seu próprio c omputador, que, em geral, fic a no quarto. Os pais de c lasse média, no anseio de
proporc ionar o maior c onforto possível aos filhos, equipam seus quartos c omo se fossem uma c asa dentro da c asa.
Lá eles têm aparelho de som, de TV, c omputador. Além de um c onforto individualista, eles ganharam, dessa forma,
o total c ontrole sobre c omo, quando e quanto usam esses seus pertenc es.
O problema é que, no c onforto de seus quartos, eles se sentem protegidos pela c asa – a fortaleza da privac idade-
, agem c omo se estivessem no espaç o privado, no qual estão fisic amente, e se esquec em de que há uns pouc os
fios que os lanç am no espaç o públic o, ainda que no modo virtual. E, no espaç o públic o, eles estão sob o olhar
atento do outro e, portanto, sujeitos a julgamentos. Sem a presenç a firme e educ ativa dos pais, eles não
c onseguirão distinguir essa c omplexa situaç ão, a não ser pagando c ontas que lhes sairão bem c aras.
Outra responsabilidade dos pais é determinar o tempo que os filhos fic am em frente ao c omputador e c omo o
usam. Uma c onhec ida c ontou- me que a filha, de nove anos, c onvida as amigas para ir à sua c asa e lá elas fic am o
tempo todo em frente ao c omputador, sem c onversar entre si. Como c rianç as e jovens ainda não sabem administrar
seus quereres e tampouc o dividir seu tempo entre várias atividades, eles prec isam dos pais para um dec isivo “agora
c hega!”. Esse limite de tempo de uso é que dará à c rianç a ou ao jovem a oportunidade de desc obrir outras
atividades de seu interesse ou mesmo busc ar relaç ões pessoais diretas e não apenas mediadas pela rede, que lhes
permite ser tudo ou quase tudo sem grandes esforç os. Há ainda outras questões importantes, entre elas, o
c onteúdo a que eles têm ac esso na internet.
Disso trataremos numa próxima oportunidade. Um bom fim de ano a todos.
ROSELY SAYÃO é psic óloga e autora de “Como Educ ar Meu Filho?” (ed. Publifolha)
@ – roselysayao@folhasp.c om.br
(texto rec ebido de Lúc ia pela lista Filosofia Espírita para c rianç as – http://www.edic oesgil.c om.br)

O Presidente da FIDENE e Reitor da UNIJUÍ, Martinho Luis Kelm, veio até a EFA na tarde de sexta-feira, 07 de junho, agradecer pessoalmente as crianças da turma B21 – 2º anos do Ensino Fundamental, pela bela ação que haviam feito no dia anterior nos setores do Campus da UNIJUÍ em Ijuí.

Em comemoração ao Dia do Mundial do Meio Ambiente (05 de junho) as crianças plantaram flores em vasos e fizeram cartões em papel reciclado com dicas de cuidados ao meio ambiente e entregaram para todos os setores da UNIJUÍ. No momento da entrega o Reitor participava de um reunião fora do Campus, e não pode receber a flor. Agradecido, no dia seguinte foi até a sala da turma B21 agradecer a atitude da turma e convidá-los para plantarem uma árvore no Jardim do Amigo, no Campus; ação esta que será feita no Dia da Árvore (21 de setembro). O Reitor afirmou que quando crescerem e tiverem na Universidade, as crianças poderão se orgulhar e ver que a árvore que plantaram quando eram crianças, vai estar grande e bem cuidada.

As crianças ficaram muito felizes em saber que todos os setores gostaram muito da ação e que as flores estão sendo bem cuidadas pelos funcionários da UNIJUÍ.

Ao completar o ciclo de 10 anos, o Faça Parte enviou um Selo Comemorativo Especial a 285 escolas que receberam o selo em todas as 5 edições do Projeto. É com muita alegria que a EFA recebe este selo pela participação durante os todos os anos, com projetos de voluntariado educativo.

Mais informações em http://www.facaparte.org.br